研究生的自我定位

今天在學校完成了一堂學期末報告，但是結束了卻不是很開心。

這份報告我們小組著實花了很多時間去完成，
也去訪問過不少人，可能沒有啥代表性。
但是沒道理要因為別人冗長的報告而去壓縮我們的報告時間，
在大家都急著下課的注視下，說實在這樣的報告心情很差。

我不知道對我們這組其他人看法是怎樣，
至少我覺得對我做過的付出，效果大家也很津津樂道，
卻迫於一些無奈必須在這樣趕火車的心情下被審視，是很度爛的。

這邊就要回到研究生了自我定位了，
我不懂今天都已經是碩一生跟博士生了，
怎麼一份報告，簡報可以作到 110 頁 ppt。

當然我今天肯定他們今天找資料的心得比我們多出太多倍努力了，
但是這樣不經過大腦重新思考組織的報告內容，
呈報上來想要帶給大家什麼？
如果我只是要看一份 110 頁的 ppt 報告，
那你把這些資料留給我，我自己就會去看了。

我一直覺得碩士生應該是要會思考的動物吧？

那天跟一位老師聊到，為啥我會選擇現在的老闆，
我跟她笑著說，因為我要進來學「規矩」啊！

至少我對我大學同學、朋友也都是這麼說的(笑)

事實也證明我需要的學習的地方還很多，

像是我這幾次跟老闆的meeting見習，老闆把問題丟給我要解決
我本想著把問題跟我找到的方向、問題的解決方法都講給老闆知道，
這樣他會比較清楚一點可是我發現我有的時候，
可能只要說，我處理完就好了，過程是這樣這樣，
詳細如果老闆有興趣他會繼續問，我不需要一開始曝露的太多

所以有幾次因為我的關係拖了大家的時間，
我真的還滿不好意思的，也慢慢學習該怎把這過程簡化

所以要學習的東西真的還有很多

學習如何著該把話講得婉轉
學習如何把話帶得讓人滿意
學習組織的文化

我只能說，研究所除了課題以外，生活還真是不簡單 =..=